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Sie stellt die Erdoberfl äche in ihren Details grafi sch dar. Geländeformen, Verkehrs- und Gewässernetz, Bebauung und Bodenbewachsung sowie Einzelobjekte werden durch Linien, Punkte, Zeichen und Farbfl ächen möglichst vollständig wiedergegeben.

Das fördert Lernmotivationen beim Schüler, einerseits sich mit dieser Karte noch näher zu befassen, andererseits seinem Heimatgebiet weitere "Geheimnisse" abzulocken. Gerade auch die aus der TK abgeleiteten Wanderkarten und Stadtpläne dürften wohl mit die häufigsten Beispiele für die Nutzung derartiger Karten in breiten Bevölkerungskreisen liefern. Breetz bereits hin. Radfahrerkarten oder TK mit Wanderwegen. Mit ein und derselben Karte des Heimatgebietes können in beliebigen Klassenstufen thematisch unterschiedliche Aufgabenstellungen auf differenziertem Anforderungsniveau an das Kartenlesen und die -interpretation bearbeitet werden.

Bei der Kartenherstellung wird daher nach Bedeutung ausgewertet, zusammengefasst, vereinfacht und ausgewählt. Diesen Vorgang bezeichnet man als kartographische Topographische karten kennenlernen verstehen nutzen. Die Ausschnittmarkierungen der TK 10 und der TK 25 verdeutlichen, wie sehr sich die verringerte Kartenfl äche auf den Generalisierungsgrad auswirkt.

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Was ist eine topographische Karte? Wie lese ich sie?

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Wofür kann ich topographische karten kennenlernen verstehen nutzen benutzen? Zur Klärung dieser und weiterer Fragen hat der Landesbetrieb Landesvermessung und Geobasisinformation Brandenburg dieses Faltblatt herausgegeben. Es soll Ihnen, dem Kartenbenutzer, einen Einblick in einige Bereiche der Kartenkunde vermitteln und mit Tipps und Informationen dazu verhelfen, die richtige Karte zu kaufen und diese auch optimal zu nutzen. Diese dienen dazu, Positionen in der Karte zu bestimmen.

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Dabei unterscheidet man Positionsangaben aus dem sich zu den Polen hin verjüngenden Gradnetz Längen und Breiten von denen im rechtwinklig verlaufenden Kilometergitter. Sie werden durch kurze Strichmarken an der Innenlinie beziffert.

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Beim Wechsel der Gradzahl werden der Grad- und Minutenwert angegeben. Die Blattecken haben unrunde Sekundenwerte mit Angabe einer Nachkommastelle.

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Die Angabe der Zone wird weggelassen. Auch hier erhält jeder Mittelmeridian den Wert km.

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